TAREA PARA EL LUNES 2 DE MARZO DE 2015.

RELACIONA A Y B
  A)
 ESTE MEDIO PERMITE PREGUNTAR AL EMPLEADO A TRAVÉS DE LISTAS DE VERIFICACIÓN. ____________________

PERMITE DEFINIR LOS CONOCIMIENTOS, COMPETENCIAS Y APTITUDES._______________________


ENTREVISTAR A LOS RESPONSABLES DE DIVERSOS SECTORES CON RESPECTO A PROBLEMAS SOLUCIONABLES CON ENTRENAMIENTO. ______________________

ES UNA SERIE DE PREGUNTAS TEÓRICAS O PRÁCTICAS SOBRE EL TRABAJO QUE UN EMPLEADO EJECUTA._____________________________

PERMITE IDENTIFICAR EMPLEADOS QUE EFECTÚAN TAREAS POR DEBAJO DEL NIVEL SATISFACTORIO. ________________________________

SON LOS PROPIOS JEFES DE ÁREA QUE SOLICITAN CAPACITACIÓN PARA SUS COLABORADORES.______________________________

SE DA COMO RESULTADOS DE LAS DISCUSIONES ENTRE GERENTES O JEFES DE DEPARTAMENTO SOBRE LOS OBJETIVOS, PROBLEMAS OPERAIONALES. _______________

PERMITE IDENTIFICAR TRABAJO INEFICIENTE, EQUIPO DAÑADO, ATRASOS, AUSENTISMO.



B)


* EXAMEN DE EMPLEADOS.
* EVALUACION DEL DESEMPEÑO
* ANALISIS DE CARGOS

* ENTREVISTAS CON SUPERVISORES Y GERENTES
*SOLICITUD DE SUPERVISORES Y GERENTES
* CUESTIONARIOS
* OBSERVACION DIRECTA DEL TRABAJO
* REUNIONES INTERDEPARTAMENTALES.


ESTO SE ENTREGARA EN SU CUADERNO PARA EL LUNES.

CAPACITACIÓN Y SUS BENEFICIOS.

TAREA      ( POSIBLE PREGUNTA DE EXAMEN )

REALIZA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACIÓN.

RELACIONA ENTRE LAS COLUMNAS LA DEFINICION QUE CORRESPONDA.

(    ) LA CAPACITACIÓN DEL TRABAJADOR            1.- EDUCACIÓN QUE RECIBE UNA PERSONA PARA                     

                                                                              EL CRECIMIENTO PROFESIONAL A FIN DE                                                                        

                                                                              ESTIMULAR LA EFECTIVIDAD EN SU CARGO.

(     ) PROPOSITO    DE LA CAPACITACION          2.- PREPARAR, DESARROLLAR E INTEGRA LOS   

                                                                             RECURSOS HUMANOS AL PROCESO PRODUCTIVO           

                                                                             DE LA ORGANIZACIÓN.

(    )  LA CAPACITACIÓN.                                  3.- BUSCA EL PERFECCIONAMIENTO TÉCNICO DEL      

                                                                            TRABAJADOR, PARA SU DESEMPEÑO EFICIENTE EN  

                                                                            LAS FUNCIONES ASIGNADAS.

(    ) DESARROLLO PERSONAL                          4.- ES UNA ACTIVIDAD PLANEADA, SISTEMÁTICA,                                         

                                                                           PARA PREPARAR A UNA PERSONA PARA EL PUESTO QUE OCUPA.

ANALIZA EL SIGUIENTE VIDEO DE LOS BENEFICIOS DE LA CAPACITACIÓN EN CHILE Y REALIZA TUS ANOTACIONES.

https://www.youtube.com/watch?v=5SebqiTrBG4


NO OLVIDES COMENTAR Y PONER TU NOMBRE COMPLETO.

ALUMNOS:

LAMENTO INFORMALES QUE EL DIA DE MAÑANA   (MARTES 17 DE FEBRERO 2015) HE SIDO COMISIONADO POR TAL MOTIVO NO HAY CLASES.   

SE QUE ESTO LES CAUSA ENOJO PERO ESPERO VERLOS LA PROXIMA CLASE.  SALUDOS Y DISFRUTEN SU LLEGADA TARDE A CLASES PARA MAÑANA MARTES.

Realizar la encuesta del DNC y conocer las funciones del Análisis de Puesto de la empresa.

Después de analizar la información del Blog y después de analizar los vídeos, el alumno

realizara una encuesta de DNC en el entorno escolar.

Los equipos quedan conformados de la siguiente forma:


Planeación

Alvarez Perez Pablo Sebastian
Gonzalez Lucio Lourdes  Yareli
Hernandez Pachuca Juan Pablo
Lopez Espinoza Karen Naomi
Dorantes Mercado Victor Javier
Bernal Gonzalez Karla Michell


Director

Quiroz Osnaya Keyla Mariana
Lopez Jimenez Martha Michel
Robles Rojas Veronica
Lopez Jimenez Karla Daniela
Sanchez Santiago Lizbeth
Cruz Guerrero Saira Fernanda

Vinculación.

Reyes Luna Mariana Sarahi
Hernandez Guerra Karina lizeth
Sanchez Martinez Arely Jaqueline
Chavez Padilla Edgar
Cristina Lilia Vargas Hernández
Sandra Lopez Gomez
Bernardino Muñoz Yessenia

Servicios Docentes

Martinez Francisco Brayan
Mateo Zaragoza Khotan
Jimenez Jimenez Fernando
Macedo Mondragon Rodrigo
Ramirez Espinoza Alejandro
Tavera Alfonso Paola Karina

Servicios Administrativos.

Fonseca Piedra Sarai
Miranda Vigil Laura Regina
Romero Hernandez Yesica Guadalupe
San Martin Hernandez Veronica
Arroyo Rodriguez Karla Selene
Medina Aleman Leonardo
Alquicira Candia Maria Fernanda.



En este Link podrás observar el Organigrama del Cetis 154.


http://dgetiweb.mx/descargaId/Plantel?plantelnombre=CETISNo154&descargaId=12152


Para Elaborar la encuesta es necesario que conozcas las funciones de cada puesto del plantel educativo para de esta forma buscaras las necesidades del trabajador y podrás verificar si esta cumpliendo con lo estipulado en el análisis de puesto de la empresa. !!!!!!!

Descripción de Puestos del CEtis 154

http://websites.dgetiweb.mx/BlackWidow/Plantel/792/2482-34-9376.PDF

Analiza los puestos del manual y elabora una encuesta para determinar las funciones especificas de cada jefe y subordinados.

Para Elaborar la encuesta es necesario que conozcas las funciones de cada puesto del plantel eductivo para de esta forma buscaras las necesidades del trabajador y podras verificar si esta cumpliendo con lo estipulado en el analisis de puesto de la empresa. !!!!!!!

!!!!!!!! No olvides realizar tus comentarios y poner tu nombre completo!!!!!!

¿Qué es el DNC?

Reclutamiento y selección de personal.

https://www.youtube.com/watch?v=v2eWtkUC-MY

La capacitación es un proceso continuo de enseñanza-aprendizaje, mediante el cual se desarrolla las habilidades y destrezas de los servidores, que les permitan un mejor desempeño en sus labores habituales. Puede ser interna o externa, de acuerdo a un programa permanente, aprobado y que pueda brindar aportes a la institución.

Definición de Adiestramiento:  Adiestramiento es el correcto aprendizaje de tus habilidades. Entrenamiento es la repetición mecánica de un acto bueno o malo.

¿Qué es el DNC?

El Diagnóstico de Necesidades de Capacitación (DNC) es el proceso que orienta la estructuración y desarrollo de planes y programas para el establecimiento y fortalecimientos de conocimientos, habilidades o actitudes en los participantes de una organización, a fin de contribuir en el logro de los objetivos de la misma. 

Un reporte de DNC debe expresar en qué, a quién (es), cuánto y cuándo capacitar.

¿Cuándo hacer un DNC?

La atención hacia un DNC puede derivar de:

• Problemas en la organización
• Desviaciones en la productividad
• Cambios culturales, en Políticas, Métodos o Técnicas
• Baja o Alta de personal
• Cambios de función o de puesto
• Solicitudes del personal

A su vez, las circunstancias que imponen un DNC, pueden ser

• Pasadas. - Experiencias que han demostrado ser problemáticas y que hacen evidente el desarrollo del proceso de capacitación.
• Presentes.- Las que se reflejan en el momento en que se efectúa el DNC.
• Futuras.- Prevención que la organización identifica dentro de los procesos de transformación y que implica cambios a corto, mediano y largo plazo.

https://www.youtube.com/watch?v=T3rdfHlibgI

RECUERDA ANOTAR TU NOMBRE COMPLETO EN EL  COMENTARIO

Instrumento de Registro para la secuencia Didáctica.

Módulo III.

Asiste en el control y evaluación del desempeño del capital humano de la organización.

Submódulo 1.

Asiste en las actividades de capacitación para el desarrollo del capital humano.

Periodo Febrero - Julio 2015.
Especialidad.  Técnico en Administración de Recursos Humanos.

Intención Formativa.    

Asiste en el control y evaluación del desempeño del capital humano de la organización.

Tema Integrador.

Capacitación de Diferentes Oficios.

Conceptos Fundamentales .   Detecta las necesidades de capacitación en la organización Elaborando reportes del diagnostico  las necesidades de capacitación de la organización.

Actitud del Alumno.
* Responsabilidad.
* Orden.
* Limpieza.
* Iniciativa.

Competencias Genéricas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
5.6 Utiliza las tecnologías de la comunicación y la información para procesar e interpretar información.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos de trabajo.
8.1 Propone de maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

Competencias Disciplinares.

Ciencias Sociales.
CS6. Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la producción y competitividad de una organización y su relación con su entorno socioeconómico.
C4. produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerandola intención comunicativa.
C6. Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.

Competencia Profesional.

Detecta las necesidades de capacitación de la organización.
Elabora un reporte de las necesidades de capacitación de la organización.

Inicio

                           CETIS NO. 154    

Misión

Formar personas con conocimientos tecnológicos en las áreas industrial, comercial y de servicios, a través de la preparación de bachilleres y profesionales técnicos, con el fin de contribuir al desarrollo sustentable del país.

Visión

Ser una Institución de Educación Media Superior certificada, orientada al aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos.

Valores

Honestidad y Sinceridad.